Di tengah perkembangan teknologi yang semakin pesat, dunia pendidikan dituntut untuk terus beradaptasi dengan kebutuhan zaman. Menjawab tantangan tersebut, Multimedia Nusantara School (MNS) menghadirkan metode pembelajaran berbasis Information and Communication Technology (ICT) sebagai bagian dari transformasi cara belajar yang lebih relevan bagi generasi masa kini.
Penerapan ICT-based learning di MNS tidak hanya sebatas menghadirkan perangkat digital di ruang kelas, tetapi juga mengubah pendekatan mengajar menjadi lebih kreatif, interaktif, dan terarah. Para guru didorong untuk mengembangkan materi pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi AI seperti Chat GPT, Gemini, dan lain sebagainya, sehingga proses belajar dapat dikemas dalam berbagai bentuk menarik, seperti storybook, musik, gambar, hingga web yang interaktif.
Menciptakan Pembelajaran yang Aman dan Menyenangkan
Salah satu kekuatan metode ICT di MNS adalah bagaimana teknologi digunakan untuk menciptakan pengalaman belajar yang aman sekaligus menyenangkan. Melalui platform seperti NotebookLM, siswa dapat mencari informasi dengan cara yang mirip seperti menggunakan ChatGPT atau Gemini, tetapi dengan batasan sumber yang sudah dipilih dan diverifikasi oleh guru.
Dengan begitu, siswa tetap bisa belajar mandiri (self-education) tanpa risiko terpapar informasi yang tidak sesuai. Sistem keamanan tambahan seperti Samsung Knox yang terpasang pada tablet siswa juga membuat mereka tidak dapat mengakses situs atau mengunduh aplikasi di luar izin sekolah. Dengan sistem ini, siswa tetap bisa belajar mandiri dan mengeksplorasi pengetahuan tanpa khawatir terpapar informasi yang tidak relevan atau kurang sesuai.
Mengasah Skill Digital Sejak Dini
Melalui pembelajaran berbasis ICT, siswa juga dibekali berbagai keterampilan digital yang menjadi kebutuhan penting di era saat ini. Tidak hanya belajar secara teori, mereka diajak untuk mempraktikkan coding menggunakan ScratchJr dan Scratch, membuat konten digital seperti poster, presentasi, dan komik melalui Canva Education, hingga memproduksi video kreatif dengan teknik green screen menggunakan CapCut. Semua ini menjadi bagian dari upaya MNS untuk mempersiapkan anak menghadapi dunia yang semakin digital.
Manfaat terbesar dari pembelajaran berbasis ICT ini terletak pada cara belajar yang lebih menyenangkan dan interaktif. Anak-anak tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga aktif mengeksplorasi, mencari tahu, dan menciptakan sesuatu. Selain meningkatkan literasi digital, metode ini juga membantu membangun berbagai soft skills penting seperti problem-solving, kreativitas, kolaborasi, rasa ingin tahu, hingga jiwa kompetitif.
Pendekatan untuk Preschool dan Primary
MNS memahami bahwa setiap jenjang memiliki kebutuhan belajar yang berbeda. Karena itu, penerapan ICT-based learning disesuaikan dengan tahap perkembangan anak. Pada tingkat preschool, penggunaan teknologi difokuskan hanya pada subject computing. Hal ini karena anak-anak pada usia dini masih diarahkan untuk membangun kemampuan bersosialisasi, disiplin, mengikuti aturan kelas, serta mengembangkan kemampuan motorik dan pancaindra.
Di tahap ini, siswa mulai belajar keterampilan dasar seperti menyalakan dan mematikan komputer, menggunakan mouse dengan benar, mengetik kata atau kalimat sederhana, hingga mengenal perangkat keras dan lunak yang biasa digunakan. Aktivitas digital juga dibuat menyenangkan melalui menggambar menggunakan Paint, bermain edukatif di GCompris untuk melatih koordinasi mouse dan keyboard, hingga pengenalan coding sederhana lewat ScratchJr.
Sementara itu, di tingkat primary, penggunaan teknologi lebih terintegrasi. Setiap dibekali tablet yang digunakan untuk mengakses buku digital, mengerjakan kuis dan tugas, hingga mengikuti pelajaran digital art menggunakan aplikasi seperti Sketchbook. Sistem pembelajaran ini juga didukung oleh platform seperti aplikasi khusus sekolah, yakni MyMNS, serta Pearson Digital Collection yang mengikuti kurikulum Pearson.
Menjaga Keseimbangan Screen Time Anak
Meski teknologi menjadi bagian penting dalam pembelajaran, MNS tetap menjaga keseimbangan agar siswa tidak terlalu lama berada di depan layar. Dalam satu hari, siswa rata-rata menggunakan tablet selama 30 hingga 60 menit per hari, dan itu pun hanya digunakan saat mengerjakan tugas, kuis, atau membaca materi digital. Saat waktu istirahat, penggunaan tablet tidak diperbolehkan. Anak-anak diarahkan untuk makan, bermain di playground, atau berinteraksi dengan teman-teman di area sekolah.
MNS juga memastikan bahwa penggunaan teknologi tidak menggantikan sepenuhnya metode belajar konvensional. Siswa tetap menggunakan buku cetak dan buku tulis, serta tetap belajar menulis dengan tangan seperti pada umumnya. Dengan demikian, pembelajaran digital dan non-digital berjalan berdampingan secara seimbang. Dengan pendampingan guru yang konsisten, penggunaan teknologi di MNS tetap berada dalam batas aman dan digunakan sepenuhnya untuk mendukung proses belajar.
Melalui pendekatan ini, MNS tidak hanya mengajarkan anak untuk akrab dengan teknologi, tetapi juga membentuk mereka menjadi pembelajar yang kreatif, mandiri, dan siap menghadapi tantangan masa depan. Sebab di era digital seperti sekarang, kemampuan menggunakan teknologi dengan bijak bukan lagi sekadar nilai tambah, melainkan kebutuhan utama.
Mari kenali lebih dekat program dan lingkungan belajar MNS, serta temukan bagaimana kami mendukung setiap anak untuk tumbuh menjadi versi terbaik dari dirinya. Untuk informasi lebih lanjut mengenai pendaftaran dan program pendidikan MNS, orang tua dapat menghubungi nomor 08222-888-9773
